一位教练带领美国数学队重返巅

PO-Shen Loh复活了美国国际数学奥林匹克竞赛队，在过去六年中作为该队的总教练，带领该队获得了四个第一名的排名。
但在2002年，当一位朋友建议罗振宇申请该队的一个年级学生的空缺职位时，他犹豫了。"我以前从未想过要申请，"Loh说。"不是因为我不想去。而是因为我认为那里有更好的人。"

他最终同意了，在团队2002年6月的培训项目结束时，他已经留下了深刻的印象。"不知为何，我被选为最佳讲师，"他说。2013年，负责协调该团队的美国数学协会邀请罗永浩担任总教练。他接受了邀请，两年后，美国队21年来首次在国际数学组织中取得了最高排名。

数学一直是卢的生活的一部分。他在威斯康星州的麦迪逊长大。他的父亲是一名统计学教授，他的母亲曾在新加坡教数学。2015年的一篇当地新闻报道称他们是首都的 "数学第一家庭"。正是在这样的背景下，罗永浩很早就知道，解决困难的数学问题需要坚持不懈，而且往往需要非正统的思维。

Loh把这种观点带到了他作为IMO教练的工作中。每年六月，该数学协会邀请60名高中生参加在匹兹堡举行的全国训练营。根据前一年的考试成绩，其中6名学生已经被选中代表美国参加7月份的国际数学组织。训练营的主要创新之一是邀请来自许多不同国家的奥数队与60人的美国代表队一起练习。"他说："起初人们很惊讶，因为我们支付了所有费用，没有任何收获。

Loh还努力让来自各种背景的孩子们接触到数学思想。他说，在大流行之前，他在全国各地巡回举办数学讲座，就像一个 "数学的旅行推销员"。2014年，他推出了一款名为Expii的应用程序，该程序使用互动式谜题来教授基本的数学概念。他还制作了一个YouTube视频，其中他帮助指导新泽西州的一个年轻的拉拉队，解释他们编排背后的基本数学知识。

当他不拍摄视频或主持国际培训课程时，Loh在匹兹堡的卡内基梅隆大学担任数学家。他研究极端组合学，即像非常大的图或网络这样的物体。特别是，他研究这些网络的总体特征如何影响其小规模特征。他的一项成果量化了某类大型网络中的节点和边的总数如何制约了可以与其他节点断开的节点数量。

Quanta杂志最近采访了Loh，谈论了他的教练方法，他为什么报名参加即兴喜剧课程以及他经常从一个地方跑到另一个地方的原因。对话内容经过浓缩和编辑，以使其更加清晰。

在这样一个以数学为导向的家庭中长大是什么感觉？在我五年级左右的时候，我父亲发现了一本有趣的数学谜题书。这不是像 "尽可能快地做100道算术题"。它们是让你跳出框框思考的问题，比如，你有六根牙签，你能把这六根牙签排成一排，这样就有四个三角形了吗？解决办法是，你做一个四面体。这不是你所期望的，对吗？
这将我引入了思考某件事情一段时间，然后发现，"哦，我的天哪，你是这样做的 "的做法。

你从中学开始参奥数竞赛，至今仍在参与其中。你喜欢它们的什么？我发现你可以遇到有趣的人，而且我发现这些问题都非常难。这实际上吸引了我个性中的某个因素。我真的很喜欢人。我喜欢做事情来帮助别人。我喜欢那些应该是非常难的东西，如果你解决了它，感觉很好。因此，这实际上是促使我继续前进的原因。